solange vera ortega

Adaptación curricular

Objetivo general: Dominar progresivamente el código de lenguaje escrito hasta leer palabras con todas las letras del alfabeto en diversas combinaciones.

Nivel de competencia

Reconocer y denominar diferentes textos a partir de sus títulos, portadas, ilustraciones y diagramación y silueta.

Identificar versos en los poemas, diálogos en las narraciones, iconos y marcas en los textos digitales

Objetivo Adaptado: Manejar la secuencia alfabética para ordenar y ubicar letras y palabras.

Evaluación

Lista de cotejo

Leer y escribir oraciones